GASTONDERWIJS IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS GERICHT OP ONS KOLONIAAL VERLEDEN, DE TWEEDE WERELDOORLOG/AZIË EN OP BURGERSCHAPSVORMING
André Schram (oud-bestuurslid en adviseur van de ‘Stichting Nederland-Japan-Indonesië’) verzorgt mede namens de stichting onderwijs over ons koloniale verleden en de tweede wereldoorlog in Azië. Hij gebruikt hierbij een lesboekje dat het verhaal vertelt van een marineman (vader van André Schram) die als krijgsgevangene in Nagasaki/Japan belandde en werd gedwongen voor de Japanse militaire industrie te werken.
Het verhaal dient als handvat om ons verleden in Azië op het niveau van kinderen en jongeren te vertellen. Ook het proces van herdenken, bezinnen en verzoenen komt aan de orde. In het kader van Burgerschapsvorming in het onderwijs is daarbij ook aandacht aan onze koloniale geschiedenis in voormalig Nederlands-Indië/Indonesië.
De meest recente versie van het eerder genoemde lesboekje (9de druk, 2025) is beschikbaar door te klikken op ‘Klik hier’ onder de betreffende afbeelding. De gezamenlijke betrokkenheid van Nederland, Japan en Indonesië bij de beschreven geschiedenis vormt de basis voor het uitbrengen van dit vernieuwde lesboekje in het Bahasa Indonesia en in het Japans. Ook deze boekjes zijn beschikbaar door te klikken op ‘Klik hier’ onder de betreffende afbeelding.
De vernieuwde Engelse versie van het lesboekje zal vanaf december 2025 online beschikbaar komen op deze site. De oude versie van het Engelse lesboekje is beschikbaar door hier te klikken.
De onderwijsontwikkeling gebeurt in samenwerking met Yukari Tangena Suzuki (oud-voorzitter en adviseur van de ‘Stichting Nederland-Japan-Indonesië’) en Joan Snellen van Vollenhoven (gastdocent en adviseur van de ‘Stichting Nederland-Japan-Indonesië’).
Met betrekking tot het verzorgen van gastonderwijs wordt mede samengewerkt met de ‘Stichting Gastdocenten WOII/Azië’, de stichting ‘Educatie en Herdenking WO II Nederlands-Indië (Stichtse Vecht)’ en het ‘Landelijk Steunpunt Gastdocenten’. Naast onderwijs worden ook lezingen in Nederland, Indonesië en in Japan verzorgd gericht op ons koloniale verleden, de geschiedenis van WOII/Azië en het proces van herdenken en verzoenen.
De ontwikkeling van dit onderwijs is mede mogelijk gemaakt met financiële steun van het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, het ‘Philippus Corts Fonds’ en private donaties.
Sinds 2019 gaat Janneke Roos (voorzitter van de ‘Stichting Nederland-Japan-Indonesië’) in gesprek met leerlingen van basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs in Amsterdam. Zij verricht deze activiteiten in het kader van ‘De Stichting In mijn Buurt – Leren door Ontmoeting’ die staat voor leren door ontmoetingen tussen jong en oud. Ook verzorgt zij lezingen gericht op de geschiedenis van WOII/Azië. Deze stichting wordt gesponsord door het ‘Nationaal Comité 4 en 5 mei’.